Öğretimde farklı disiplinlere ait bilgi ve becerilerin belli kavramlar etrafında anlamlı bir biçimde bir araya getirilerek kullanılmasına dayanır. Belli bir kavram, konu alanı ya da problem merkeze alınır. Örneğin insan hakları, demokrasi, enflasyon, iklim, çevre vb. Öğretimde temele alınan kavram ve konu alanı dersler arasında ilişki kurularak işlenir. Böylece öğrenmeler günlük yaşamla ilgili bilgilere dayandırılır. Farklı konu alanları arasındaki ilişkileri kurmada kullanılır. Bir konu merkeze alınarak tüm dersler bu konu merkezinde ilişkilendirilerek işlenir ya da ilköğretim birinci kademede bazı derslerin merkeze alınarak (Mihver Ders)

diğer derslerle ilişki konularak onlara paralel olarak verilmesiyle düzenlenir.