İskoçya’da okullarda yapılan araştırmaya günlük belirli miktarda oynanan bilgisayar oyunları öğrencilerin matematik sonuçlarının yükselmesine neden olabiliyor. Bu araştırma 32 farklı okuldaki 600 öğrenciyi kapsıyormuş. geçen sene pilot bölge olarak dundee seçilmiş ve bu sene geniş bir yelpazede daha önceki sonuçların tekrarlanıp tekrarlanmayacağı araştırılmış. Okuma, problem çözme alıştırmaları ve hafıza sorularına tabi tutulan bir grup 9 hafta süreyle ders başlamadan 20 dakika süreyle belirlenen oyunu oynamış. Bunun dışında bir kontrol grubu ise normal olarak derslerine devam etmişler. öğrenciler araştırmanın başında ve sonunda test edilmişler. Sonuç olarak, oyun oynayan test grubunun diğer gruba göre %50 oranda daha fazla başarılı olduğu tespit edilmiş. Süre açısından da test grubu kontrol grubunu ikiye katlamış.Link
