bildirgec.org

http://www.guncel.net/saglik/cinsellik/2008/06/13/kadinlar-neyi-erotik-bulur.htm

BEN CAHİLİM, AMA…

Kanlıca’da oturduğum 80 li yıllarda, işe, genellikle Boğaz Vapurlarıyla gidip gelirdim. O vapurlarda pek çok insan tanıdım ve gözlemledim. Psikoloji ile ilgim yoktu. Fakat insanları gözlemler, davranışlarına dikkat eder ve onları kendi hayal dünyamda oluşturduğum kategorilere göre sınıflandırırdım.Bugün size o insanlardan birini anlatacağım. Bir Cuma günü vapurla eve gidiyordum. Karşı koltukta ince bıyıklı, sürekli çevresini inceleyen bir adam ve üç çocuk vardı. Çocuklardan, büyük olanı 16 yaşlarında bir erkekti ve adama “Dayı” diyordu. Diğerleri beş yaşlarında bir kız çocuğu ve 13 yaşlarında bir erkek çocuğuydu. Onlar adama “Baba” diyordu. Vapurda dolaşan turistleri gören çocuk, okul çantasından İngilizce defterini çıkardı, liseye gittiği anlaşılan diğer çocuğa ödevlerini gösterdi ve onları bilip bilmediğini sordu. “Kolay” dedi büyük çocuk “Ben sana gösteririm”. Adam çevresine duyurmak istercesine “Aferin çalışın, İngilizce öğrenirseniz turistlerle konuşursunuz “ diyerek, onlara yabancı dil eğitimin ne kadar önemli olduğunu vurgulayan beylik sözlerle bir nutuk çekti, aslında tüm amacı çevredekilere sesini duyurmak ve kendini saygın bir insan gibi göstermekti. Adamın oğlu babasının aksine akıllı, meraklı ve çok sempatik bir çocuktu. Hem küçük kardeşiyle ilgileniyor hem de liseli çocuğun anlattıklarını dinliyordu. Liseli “kolay” dediği konuları aslında bilmiyordu ve soruları yanlış cevaplıyordu, küçüğün sorduğu mantıklı soruları da geçiştiriyordu. Akıllı ve öğrenmeye istekli bu çocuğun yanlış bilgilendirilmesine gönlüm razı olmadı. Çocuğa “Cevaplar yanlış oluyor, istersen ben yardımcı olayım” dedim. Çocuk en ufak bir utanma ve tereddüt göstermeden yanıma geldi. Ben çocuğa konuları anlatmaya başlayınca babası hemen dikkat kesildi ve bizi izlemeye başladı. Diğer çocuk, yaptıklarının yanlış olduğu ortaya çıkınca biraz bozuldu, sanki hiç ilgilenmiyormuş gibi dışarıyı seyretmeye başladı. Adam benimle konuşmak için adeta yanıp tutuşuyordu, aslında oğlunun öğrenip öğrenmediği de umurunda değildi. Daha fazla dayanamayıp konuşmaya başladı. Eminim neler söylediğini sizler de biraz tahmin ediyorsunuzdur. Ben her ne kadar adama bakmayıp çocukla ilgilensem de adam hiç susmadan konuşuyordu.

Creative Digital FM Radio

Creative Firması USB flaş Bellek Şeklindeki bu FM radyosu gerçekten çok kullaışlı. Tak çalıştır özelliği ile PC veya Dizüstü bilgisayara entegre olarak çalışıyor. 87.5 – 108MHz arasında otomatik arama yapıyor. Ayrıca 3 bant hafıza özelliği de var. Creative MuVo NX/TX Battery Module ile kullanıldığında 20 saat üzeri playback özelliği devreye girebiliyor.

http://www.hurriyet.com.tr/gundem/9579524.asp

http://www.guncel.net/gundem/politika/2008/08/02/sahin-den-gece-yarisi-ekspresi-itirafi.htm

Akaryakıt ile çalışıp hava kirliliğine sebep olan motorlu kara taşıtlarının elektrik üretebileceğini hiç düşündünüz mü? Terry Kenney düşünmüş ve sekiz yıllık bir çalışmanın sonucunda bunu başarmış. “Dragon Power Station” adını verdiği sistemi ABD’de kullanılmaya başlanmış bile. Her gün 2500 kamyonun geçtiği, California Oakland Liman Yolu’na yerleştirilen mekanizma, Günde 500 – 7000 kw/s arası, 1750 evin ihtiyacı karşılayacak kadar elektrik üretiyor.

http://w9.gazetevatan.com/haberdetay.asp?detay=ABD_Kanser_EnstItusu_uyardI_Cep_telefonu_

http://www.hurriyet.com.tr/dunya/9454533.asp?gid=200&sz=39969

Turgut Özakman

İlkokuldan üniversiteye kadar, tarih dersi, müfredatta yer alan bir derstir. Bu aldığımız dersler bize tarihi öğretiyor. Tarih bilincine sahip olmak için sadece tarih öğrenmek yeterli mi? Konuya açıklık getirmek için okul hayatımdan örnek vereceğim.Kurtuluş Savaşı’nı ele alalım; 19 Mayıs 1919 da Atatürk’ün Samsun’a ayak basmasıyla başlayan mücadele anlatılırken Ülkenin gerçek durumunu tam olarak öğrenemiyorsunuz. Daha sonra Erzurum, Sivas Kongreleri ve Amasya Genelgesi’nin maddeleri en önemli konu oluyor. Sanki fizik dersinde bir konunun maddeleri gibi ezberlemek gerekiyor. Öğrenci tabiri ile bunlar “ Banko sorular”. Bu yaşanan süreçteki olayları hissetmek, hayalinizde canlandırmak, şartları biraz olsun analiz edebilmek gibi bir düşünce içinde olmuyorduk. Okuduğumuz konulardan aklımızda kalanlar parça parça olduğu için Kurtuluş savaşını bir bütün olarak kavrayamadık. Bir olayın hangi tarihte olduğu, o olayın özünü kavramaktan bile önemli olabiliyordu. Önemli olan yüksek not almaktı.
İlkokul, ortaokul ve lise benzer şekilde devam etti ve ben 12 yıllık öğrenim hayatımda, maalesef, Kurtuluş Savaşı’nın ruhunu gerçek anlamda hiç öğrenemedim.Derken bir gün “Şu Çılgın Türkler” diye bir kitap çıktı. Uzun süre En çok satanlar listesinin üst sıralarında yer aldı. Ben de bu kitabı okudum. Çok geç de olsa, Kurtuluş Savaşı’nın ne olduğunu bu kitabı okuyunca anladım.Biraz roman biraz belgesel karışımı olan bu kitap beni o günlere götürdü. Okul hayatımda fizik kanunları gibi ezberlediğimiz konuların her biri beynimin derinliklerinden çıkarak yeniden hayat buldu ve önem kazandı. İşte o zaman Böylesine kutsal bir mücadelenin ruhunu o güne kadar öğrenmediğim için kendime kızdım ve anladım ki tarih bilincine sahip olmak sadece onu öğrenerek olmuyor.Bu vesile ile kitabın yazarı, Turgut Özakman’a teşekkür ve saygılarımı iletiyorum.

Tekerleklerindeki güneş panelleri ile bünyesindeki bataryayı şarj ederek çalışıyor. Panelleri oldukça başarılı, bulutlu havalarda bile şarj edebiliyor. Küçük elektrik motoru ile çok kalay bir sürüş yapmanızı sağlayan bu bisiklet günde 20 – 30 mil yol alabiliyor. Pedalları normal bisiklet pedalından farksız, yorulduğunuz zaman pedal çevirmeden de gidebiliyor.