bildirgec.org

biSGen

11 yıl önce üye olmuş, 126 yazı yazmış. 8 yorum yazmış.

Felsefe konusunu kendisine dert edinen siteleri ziyaret etmek isteyenler için:

biSGen | 02 December 2007 18:30

Gölge e-Dergi

biSGen | 01 December 2007 21:12

bugün, üye olduğum bir gruptan geldi bu yazı… burada ilgisini çekecek insanlar vardır diye düşünerek paylaşıyorum. Bu arada bu yayınlanan 3. sayıymış.

“Golge e-Dergi yine soz verdigimiz gibi ayin ilk gunu bilgisayarinizın masa ustunde yer aldı…
Bu sayımızın kapağını oyun sektöründeki çizimleri ile tanıdığınız Kerem Beyit hazırladı. Bu ay Gölge’de iki çizgi romanımız var. Günümüz Irak’ında geçen ve nerede ise tamamı gerçeklere uygun olarak hazırlanmış, Caner Özdurak’ın yazıp çizdiği Karıncayiyen. Diğer çizgi romanımız ise Cem Vural’ın yazıp çizdiği fantastik bir macera TORA. Gölge’nin bu sayısında iki özel röportaja yer veriyoruz. Kasım ayında ABD’de yayınlanan Cairo çizgi romanının çizeri Kutlukhan Perker ve ÇAPA çizgi roman grubu’nun 10. yıl röportajları bu sayıda Ayrıca Sıtkı Sıyrılın neşeli yazısı “Neden çizgi-roman okuyoruz?” Eda İhtiyar’ın Yumurta, Hasan Nadir Derin’in Superbad film yorumlarını bu sayımızda okuyabilirsiniz. Oğuz Özteker’in yazıp Şükrü Bağcı’nın resimleri ile süslenen “Yaz Geldi Aşk Bitti” ve Utku Tönel’in yazıp Mithat Gökçen’nin resimlediği “Bir İndirim Sezonu Rüyası” bu sayımızın hikayeleri.
Gölge dergi olarak geçen ay kaybettiğimiz Metin Demirhan’ı da anmak, hatırlamak ve hatırlatmak istedik. Bu sayımızda onun iki arkadaşı konuk yazar olarak dergimize katıldılar. Giovanni Scognamillo’nun “Metin Olmak” ve Serdar Kökçeoğlu’nun “Garip Bir Film” yazılarını da bu sayımızda bulabilirsiniz…
Gölge’yi flash olarak okumak isterseniz ve pdf formatinda indirmek isterseniz www.hayalsaati.com sitesinde bulabilirsiniz.”

karıncayiyen!
karıncayiyen!

Aile eğitim kitapçıkları – engelli aileler için eğitim setleri

biSGen | 01 December 2007 16:16

tsd
tsd

türkiye sakatlar derneği’nin sayfasındaAile eğitim kitapçıkları” bölümünde pek çok güzel dökümana rastladım:

* Dil ve Konuşma Özürlü Birey ve Ailelerine Yönelik Eğitim Seti* Görme Engelli Çocuklar için Aile Eğitim Seti* Ortopedik Engelli Çocuklar için Aile Eğitim Seti* Ruhsal ve Duygusal Özürlüler Çocuklar için Aile Eğitim Seti* Süreğen Hastalıklar Aile Eğitim Seti* İşitme Engelli Çocuklar için Aile Eğitim Seti* Zihinsel Engelli Çocuklar için Aile Eğitim Seti

yalnız dikkatimi çekti; bazı yerlerde “özürlü“(ki doğru kelime bu olmamalı, kimsenin bir özrü, kabahati yok zannımca!), bazı yerlerde de “engelli” kelimeleri kullanılmış. “Engelli” kavramı daha doğru gibi geldi bana. ne dersiniz?

nokia mobil ( cep ) Telefonunun Güvenlik Kodunu Unutanlara bir-iki çözüm yolu…

biSGen | 28 November 2007 19:47

mobil-fon :)
mobil-fon 🙂

Eğer telefonunuzun güvenlik kodunu unuttuysanız, bu kodu bulmanın bir kaç yolu var.

1) En yakın telefoncuya gidip durumu anlatır, 5 – 10 YTL bayılıp kodunuzu öğrenirsiniz.

2 ) bedava olan yöntem : bu siteye girersiniz.
Telefonunuzun 15 haneli olan IMEI kodunu yazar ve generateye tıklarız. ( alttaki “I’m legal owner of the phone with that IMEI” seçili olacak ) Bir kaç saniye içinde Telefonunuzda tüm kodların yerine kullanabileceğimiz MASTER kodunu alırız. işt bu kod telefonununuz güvenlik kodudur.

security cek cak...
security cek cak…

3) Telefonunuza HARD FORMAT atıp hafızada ne var ne yok siler fabrika çıkış ayarlarındaki şifre olan 1 2 3 4 5 kodunu kullanırsınız. Hard format denemedim, denemeyi de düşünmüyorum. Cesareti olanlara aşkolsun. Denemeyişimin bir nedeni de burada yazdığım 2. maddedeki çözüm yoluyla meseleyi halletmemdir.

18 mum

biSGen | 28 November 2007 16:03

BM İnsan Hakları Yüksek Komiserliği (OHCHR) ve Uluslararası Çocuk Hakları Enstitüsü (IDE) “Çocuk Hakları Sözleşmesinin Rüştüne Ulaşması” nedeniyle “18 Mum” adlı bir kitap hazırladı. Kitap aynı zamanda kitap aynı zamanda çocuk haklarının güçlenmesi için çalışan ve mücadeleye devam edenlere adandı. Kitap BM Çocuk Hakları Sözleşmesinin 18. doğum gününün kutlamak için 18 makaleyi bir araya getirdi. Makalelerin yazarları İnsan Hakları Yüksek Komiserliği, Avrupa Konseyi temsilcileri, Çocuk Hakları Komitesinin eski şimdiki başkanı, şimdiki ve eski komite üyeleri, BM Sekreterinin çocuklara karşı şiddete dair bağımsız uzmanı, çocuk hakları savunucuları ve hükümet dışı örgütlerin temsilcileri ve Sözleşme şartlarına ilham kaynağı oluşturan BM Organı UNICEF temsilcilerinden oluşuyor. En önemlisi, bazı makalelerin Sözleşmenin kendileri için ne anlama geldiğini ve bazı durumlarda sözleşmenin söz verdiği haklardan tam bir şekilde yararlanamadıklarına nasıl inandıklarını açık sözlü ve temiz dilleriyle ifade eden çocuklar tarafından yazılmış olması.

18 Mum” kitabının İngilizce’sine buraya linkine tıklayarak ulaşabilirsiniz.

Yaygın İnsan Hakları Eğitimi:Kolaylaştırıcılar ve Öğretmenler için 24 Katılımlı Alıştırma

biSGen | 28 November 2007 11:45

Yaygın İnsan Hakları Eğitimi” insan hakları aktivistleri için hazırlanmış bir eğitimci rehberidir.

Toplumun organize edilmesi ve yaygın eğitimi ile ilgilenenlerle dayanışma amacıyla telif hakları özellikle saklı tutulmamıştır. Herhangi bir hükümet dışı kuruluş veya eğitimci bunu çoğaltabilir, yerel özelliklere ve kültüre göre adapte edebilir. Bunu yaparken; lütfen, yazarı ve kaynağı belirtin. Bu el kitabı resmi olmayan eğitim için tasarlanmıştır ve öğretmenlere, en düşük bilgi seviyesindeki katılımcılar için uygun seçenekler sunmaktadır. Kırsal kesimde yaşayan yoksullar, kadınlar ve çocuklar dahil olmak üzere marjinal grupların sorunları üzerinde durulmuştur. Katılımlı alıştırmalar, aynı zamanda, resmi eğitimde de kullanılabilir.
Çizimler,Londra’lı sanatçı Emma Ridgway’e aittir.Çizimler, görsel sunumlarda tahta silgili ve tebeşir kullanan kolaylaştırıcılar için kolay izlenmeyi sağlamak üzere düzenlenmiştir.
Bu eğitimcilerin el kitabının önceki versiyonları Etyopya’da kullanılmak üzere Özgürlük Çanları adıyla Halklar için Eylem Profesyonelleri Derneği (APAP) tarafından Amharic ve Oromo dillerinde 1996 yılında basılmıştı. İngilizce versiyonuna (Etyopya yasalarına ve uluslararası yasalara uygun olarak) Minnesota Üniversitesi İnsan Hakları Kütüphanesinin web sitesinden [http://www.umn.edu/humanrts/education/belfry.pdf] ulaşılabilir. Özgürlük Çanları İnsan Hakları Eğitimi için Halkların Onyılı’nın (New York ve Londra) katkılarıyla “kitap” olarak dağıtıldı. Fransızca versiyonu, o dile Ferroussier tarafından Le tisage de la liberté (Özgürlük Kumaşını Dokumak) adıyla çevrildi; resimleri Elizabeth Hbate Wold tarafından hazırlandı. Bu versiyon Senegal, Fildişi Sahili (Cote d’Ivoire) ve Mali’nin kültürel içerikleriyle ve yasal referanslarına uygun olarak hazırlanmış olup, Frankofan (Francophone) kullanıcıları bunu Manuel de formation, destine aux animateurs de sessions de reflesion sur les droits de l’homme başlığı ile internette [http://www.civnet.org] adresinde bulabilirler. Yerel yasal ve kültürel içerikle Khmer dilinde hazırlanmış Kamboçya versiyonunun sponsorluğu Sum Hok Ry ve Moul Sethik’e danışılarak Asya Vakfı tarafından yapılmıştır. El kitabı, Baraku Özgürlük Birliği tarafından da Japonca’ya çevrilmiştir.
Kitapta kullanılan metodoloji tamamen Paulo Freire tarafından Ezilenlerin Pedagojisi’nde (New York: Continuum, 1994) savunulan yönteme dayanmaktadır ve Betty Reardon (Columbia Teachers College) tarafından İnsan Onuru için Öğretmek’te (Philadelphia: University of Pennsylvania Press, 1996) geliştirilen değerler çerçevesini kullanmaktadır. Başka kaynaklardan alınan materyaller ve derslerden de yararlanılmış ve bunlar adapte edilmiştir: Uluslararası Af Örgütü Filipinler –Özgürlük için Eğitim, İnsan Haklarını Öğretme Yöntemlerinin Alışveriş Listesi (Quezon City, Filipinler, Zamora Press, 1994); Uluslararası Af Örgütü İngiltere Şubesi, İnsan Hakları Evrensel Beyannamesi (İnsan Hakları Eğitimi Kaynakları Kitapları, 1987); David Shiman, İnsan Haklarını Öğretme (Denver, CO: Uluslararası İlişkileri Öğretme Merkezi, University of Denver, 1995); Julie Mertus, Onurumuz, İnsan Haklarımız, Kadınların İnsan Hakları Eğitimi için bir El Kitabı, (New York, İnsan Hakları Eğitimi Onyılı Organize Komitesi, 1995); Beverly Edmonds, Çocukların Hakları (Uluslararası Af Örgütü ABD, İnsan Hakları Eğitimi Kaynak Kitapları, 1990).
Bu eğitimcilerin el kitabının amacı, insan hakları eğitimi kolaylaştırıcıları için yararlı olacak katılımlı yöntemleri desteklemektir. Kitap, yukarıda isimleri geçenler dahil, birçok HDK aktivistine ve eğiticisine danışılarak Richard Pierre Claude (Profesör Emeritus, Maryland Üniversitesi ve Misafir Öğretim Üyesi, Filipinler Üniversitesi, Diliman) tarafından yazılmıştır. Kendisi İnsan Hakları için Eğitim: Filipinler ve Ötesi (Manila: Filipinler Üniversitesi Basını ve Honolulu: Hawaii Üniversitesi Basını,1996) kitabının yazarı ve (George Andreopoulos ile birlikte) 21. Yüzyıl için İnsan Hakları Eğitimi (Philadelphia ve Londra: Pannsylvanni Üniversitesi Basını,1997) kitabının ortak editörüdür.